مهدآموز | آموزش | درسنامه | ارزشیابی | کاربرگ — دبستان متوسطه مدرسه کودک — زبان انگلیسی کودک
توضیحات
1. خیلی خوب: با رعایت آداب، صحیح و شمرده می خواند. حداقل دو سوره را از حفظ می خواند.
2. خوب: بیشتر آداب را رعایت می کند. حداقل یک سوره را از حفظ می خواند.
3. قابل قبول: برخی آداب را رعایت می کند. یک سوره را به دلخواه از حفظ می خواند.
4. نیاز به تلاش: در رعایت آداب اولیه و در خواندن متن به راهنمایی و کمک معلم نیاز دارد.
1. خیلی خوب: نمونه های متنوعی از نعمت های خدا را بیان می کند. ضمن ابراز علاقه به امامان و بزرگان دینی، در الگو گیری از رفتار آن ها تلاش می کند.
2. خوب: نمونه هایی از نعمت های خدا را بیان می کند. ضمن ابراز علاقه به امامان و بزرگان دینی، در الگو گیری از رفتار آن ها تلاش می کند.
3. قابل قبول: نمونه ای از نعمت های خدا را بیان می کند. ضمن ابراز علاقه به امامان و بزرگان دینی، در الگو گیری از رفتار آن ها تلاش می کند.
4. نیاز به تلاش: با راهنمایی معلم نمونه ای از نعمت های خدا را بیان می کند. ضمن ابراز علاقه به امامان و بزرگان دینی، در الگو گیری از رفتار آن ها تلاش می کند.
1. خیلی خوب: با دقت گوش می دهد و واکنش مناسب نشان می دهد.
2. خوب: در بیشتر موارد با دقت گوش می دهد و واکنش مناسب نشان می دهد.
3. قابل قبول: گاهی با یادآوری گوش می دهد و واکنش نشان می دهد.
4. نیاز به تلاش: با راهنمایی معلم گوش می دهد، پیام را درک می کند و واکنش نشان می دهد.
1. خیلی خوب: با استفاده از روش های مختلف تمام تمرین های مربوط به اعداد و مقایسه آن ها، جمع و تفریق را به صورت شفاهی و کتبی انجام می دهد.
2. خوب: با استفاده از روش های مختلف بیشتر تمرین های مربوط به اعداد و مقایسه آن ها، جمع و تفریق را به صورت شفاهی و کتبی انجام می دهد.
3. قابل قبول: با استفاده از روش های مختلف برخی تمرین های مربوط به اعداد و مقایسه آن ها، جمع و تفریق را به صورت شفاهی و کتبی انجام می دهد.
4. نیاز به تلاش: همواره با کمک معلم برخی از تمرین های مربوط اعداد و مقایسه آن ها، جمع و تفریق را به صورت شفاهی و کتبی انجام می دهد.
1. خیلی خوب: از شیوه های علمی در یادگیری و ارائه موضوعات استفاده می کند. آموخته های خود را در زندگی به شایستگی به کار می گیرد.
2. خوب: از بیشتر شیوه های علمی در یادگیری و ارائه موضوعات استفاده می کند و آموخته های خود را در زندگی به کار می گیرد.
3. قابل قبول: از برخی شیوه های علمی در یادگیری و ارائه موضوعات استفاده می کند و آموخته های خود را در زندگی به کار می گیرد.
4. نیاز به تلاش: به ندرت از برخی شیوه های علمی در یادگیری و ارائه موضوعات استفاده می کند و با راهنمایی معلم آموخته های خود را در زندگی مرتبط می کند.
1. خیلی خوب: با ایده گرفتن از طبیعت، میراث فرهنگی، اثر خود را با رعایت جنبه های زیباشناختی تولید می کند.
2. خوب: در بیشتر موارد با ایده گرفتن از طبیعت، میراث فرهنگی، اثر خود را با رعایت جنبه های زیباشناختی تولید می کند.
3. قابل قبول: در برخی موارد با ایده گرفتن از طبیعت، میراث فرهنگی، اثر خود را با رعایت جنبه های زیباشناختی تولید می کند.
4. نیاز به تلاش: برای خلق آثار هنری و ایده گرفتن از طبیعت و میراث فرهنگی، به راهنمایی و تشویق مستمر معلم نیاز دارد.
1. خیلی خوب: در انجام همه مهارت های مربوط به حرکات پایه و آمادگی جسمانی موفق است.
2. خوب: در انجام بیشتر مهارت های مربوط به حرکات پایه و آمادگی جسمانی موفق است.
3. قابل قبول: در انجام برخی مهارت های مربوط به حرکات پایه و آمادگی جسمانی موفق است.
4. نیاز به تلاش: برای انجام مهارتهای پایه و ارتقای آمادگی جسمانی، به تمرین بیشتر و همراهی معلم نیاز دارد.
1. خیلی خوب: بهداشت و ایمنی فردی را رعایت می کند. مسئولیت پذیر است.
2. خوب: بیشتر موارد بهداشت و ایمنی فردی را رعایت می کند. مسئولیت پذیر است.
3. قابل قبول: اغلب موارد بهداشت و ایمنی فردی را رعایت می کند. گاهی مسئولیت پذیر است.
4. نیاز به تلاش: برخی از موارد بهداشت و ایمنی فردی را با راهنمایی معلم رعایت می کند.
جامع
نقد و بررسی وجود ندارد.